Ce projet pensé à l’échelle du quartier Tarentaize-Beaubrun est la deuxième phase d’un projet qui se déroulera sur trois années afin de transmettre aux participant·es concernés le plaisir de la pratique artistique et de la création.

Ouvrir les yeux sur son quotidien, interroger sa famille et ses proches, prendre conscience de l’intime (espaces et moments) au sein de chaque journée, faire le contour de soi, de son identité, de sa différence et de son lien aux autres : voilà ce qui veut animer ce projet.

Il s’agit d’un projet de territoire, basé sur le quartier de Tarentaize-Beaubrun et à destination des élèves de cycle 3 du territoire. Au total ce sont 5 classes de 4 établissements qui seront invitées à participer au projet : l’école Paillon, l’école de Tarentaize, l’école de Soleysel et le Collège Gambetta.

Deuxième année 

La deuxième année de ce projet se constitue de : 

• Résidences d’écriture en milieu scolaire par l’écrivain Simon Grangeat.
• Interventions artistiques dans les classes en lien avec l’utilisation du carnet.

Un carnet imprimé servira de guide à chaque participant·e, afin qu’il puisse consigner ses trésors, ses indices, ses notes et dessins. Cet outil agit alors comme un carnet de voyage immobile.

En parallèle de ce carnet, les participant·es seront investis dans un travail de création artistique aux côtés d’artistes professionnels. A travers des pratiques variées selon les groupes, ils questionneront par le biais de la pratique artistique ces mêmes notions d’identité, de bagage culturel et de rencontre avec les autres.